| Разделы |
|---|
| Школы |
| Обзоры |
| Информация |
| Реклама |
|
|
| Партнеры |
 |
| Поиск по сайту |
|
|
Новости образования в Казани
Итоги апробации ГТО в Республике Татарстан
25 ноября 2015 года в Кабинете Министров Республики Татарстан состоялось совещание в режиме видеоконференции по вопросу «Организация внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в муниципальных образованиях Республики Татарстан» по председательством заместителя Премьер-министра Республики Татарстан В.Г.Шайхразиева.
Министерством образования и науки Республики Татарстан были озвучены итоги апробации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в общеобразовательных организациях Республики Татарстан.
По данным муниципальных органов управления в сфере образования в выполнении нормативов Комплекса ГТО приняло участие 259 868 обучающихся (69,3% от общего числа обучающихся в республике). 276 388 школьников (73,3% от общего числа школьников республики) зарегистрированы в системе АИС ГТО.
Основная задача на 2016 год — завершить выполнение нормативов Комплекса ГТО обучающимися 11 классов до 30 марта 2016 года. Участники совещания имели возможность познакомиться с графиком выполнения нормативов Комплекса ГТО обучающимися в зимнюю сессию.
В ходе совещания были подведены итоги осеннего Фестиваля Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса Готов к труду и обороне» (ГТО), который состоялся с 12 по 15 ноября 2015 года на базе ДОЛ «Заречье» (г. Казань). За содействие в организации и проведении Фестиваля были вручены Благодарственные письма Министерства образования и науки Республики Татарстан руководителям организаций-партнеров: Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма, Казанского училища олимпийского резерва, городского центра «Ял», детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва по легкой аттике, оздоровительного лагеря «Заречье».
Министерство образования и науки РТ
Добавить в избранное
Отправить ссылку другу
 |
| Реклама |
|---|
